发布时间: 2013.08.15 来源:超级管理员
| 衢州市保持共产党员先进性教育活动 简 报 第 4 期 中共衢州市委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室 2005年1月27日 联系实际创特色精心部署开好局 衢州市全面启动保持共产党员先进性教育活动
强化“四个意识” 争做“四个表率”
把握“四项要求” 明确工作重点 在教育活动中,各级党组织要按照总体目标要求,“规定动作求到位、联系实际创特色”,紧密联系各地各单位的实际,把握“四项要求”,明确工作重点。一是要以体现党员思想先进性为核心,着力强化党员意识。要把不断提高党员的思想认识贯穿教育活动的始终,把学习理论与改造世界观结合起来,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,努力做到先进性教育活动向前推进一步,党员的思想认识提高一步,进一步增强党性修养和党员意识。二是要以解决突出问题为重点,巩固和扩大教育成果。要分党员个人、基层党组织和领导机关三个层面,根据征求到的意见和查找发现的问题,分别制定整改方案,明确整改重点,落实整改措施。特别是机关单位的整改要坚持高标准、严要求,为第二、第三批单位的先进性教育活动作出表率。三是要以群众满意度为标准,抓好各个阶段工作。要根据每个阶段的具体任务和要求,正确组织和引导群众参与教育活动。要广泛征求和听取群众意见,让群众知道改什么、怎么改、什么时候改、达到什么目标,使整改工作自始至终都处于群众的监督之下。在先进性教育活动结束前,由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的,必须进行“补课”。四是要以促进各项工作为目的,做好虚实结合文章。合理安排,统筹兼顾,切实做到“两不误、两促进”。既不能因为工作忙而不认真抓先进性教育活动,也不能脱离实际孤立地搞先进性教育活动,把教育活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上,用推动各项工作的实际成果来衡量和检验先进性教育活动的成效。 落实“六个坚持” 体现活动特色 这次集中教育活动,要按照省委提出的六条指导原则,认真借鉴“三讲”经验,积极探索,丰富载体,形成特色,务求实效。在教育活动过程中,一是要坚持学习教育在先,丰富教育载体;二是要坚持正面教育,注重自我提高,组织开展“实践‘三个代表’、推进‘三大战略’、争做时代先锋”主题实践活动;三是要坚持开门教育,走好群众路线,组织开展“亮党员身份、树先锋形象”活动,建立党员先进性教育活动登记备案制度,将每个党员的参加学习培训情况、群众意见、民主评议和落实整改等情况及时登记入表,主动接受群众的监督和评价;四是要坚持党员领导干部带头,当好示范带头表率,按照省委提出的“八个一”的具体要求,领导干部要带头参加学习,带头查找问题,带头开展批评与自我批评,带头制定和落实整改措施,发挥好示范带头作用,推动教育活动深入开展;五是要坚持解决突出问题,建立长效机制,建立健全让广大党员长期受教育、永葆先进性的教育机制、机关效能建设长效机制、基层党组织和党员队伍建设的长效机制;六是要坚持分类指导,积极探索创新,按照“规定动作求到位、联系实际创特色”的要求,大胆探索党员教育的新方法新途径,提高教育活动的效果。 精心部署 开好局起好步 各县(市、区)和参加第一批教育活动的市、县两级部门单位一律在1月28日前召开工作会议进行动员部署。参加第一批教育活动的市、县两级党政机关和部分企事业单位,大多是领导机关,党员比例高,领导干部集中,教育对象的文化层次和政策水平比较高,是基层单位和群众关注的重点。搞好第一批单位的先进性教育活动,可以积累经验,为第二、第三批单位的先进性教育活动起到示范表率作用,并有利于集中精力抓好后两批单位的先进性教育活动,对整个教育活动有着至关重要的作用。 |