衢州市保持共产党员先进性教育活动

简    报

第20期

中共衢州市委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室       2005年2月25日

目   录

　　1、柯城区启动“六个一”活动  深入开展学习培训工作

　　2、江山市紧扣发展主题  着力构筑党员干部作用平台

　　3、常山县以“千人百问”为载体  全面摸清党员队伍实情

柯城区启动“六个一”活动  深入开展学习培训工作

　　一、组织一次党员先进性教育知识竞赛。柯城区第一批先进性教育活动单位1008名党员全部参加由各单位党组织自行组织的测试，40个单位党组织选派1－3名代表集中参加全区现场闭卷知识测试，全区测试情况将在先进性教育活动简报和柯城党建网公布，以检验第一批单位先进性教育学习培训成果。

　　二、开展一次“我心目中的优秀共产党员”征文比赛。组织全区机关、乡镇、农村党员以及广大干部职工，深入开展一次以“我心目中的优秀共产党员”为主题的征文比赛。参加比赛的征文要求紧密联系工作的实际情况、学习的心得体会、身边的典型事迹，从不同视角、不同层次深入表现共产党员先进性的内涵和实质，充分展示柯城区共产党员对生活和未来的美好向往，对理想和信念的执着追求，对工作和事业的无私奉献，对党和人民的无限忠诚。区先进性教育活动办公室将邀请专家进行评审，获奖作品装订成册，在区党建网上予以发表。

　　三、进行一次“保持先进性，树立新形象”大讨论。以集体讨论、分组讨论、对照讨论、开展辩论赛等多种形式，广泛深入地开展“两项大讨论”。一是“‘三个代表’在柯城的实践”主题大讨论。二是新时期保持共产党员先进性具体要求的“先锋形象”大讨论。对照先进典型事迹；争创学习型、服务型、创新型、效能型、廉洁型等五型机关，争创时代先锋。

　　四、举办一次“在岗位闪光，当柯城先锋”演讲比赛。以演讲的形式宣传身边的或者在本部门、本单位的工作岗位中闪光的优秀党员的先进事迹。由第一批先进性教育单位内部筛选推荐1－2名优秀选手参加比赛，决赛时组织第一批先进性教育单位全体党员聆听。在全区机关党员中，倡导争当“四个先锋”：勤奋学习的先锋、敬业奉献的先锋、服务群众的先锋、促进发展的先锋。

　　五、举行一轮“时代先锋”巡回报告会。主要抓好“两支队伍、一轮巡回报告”，即精选一批来自城乡基层，各行各业，在平凡的岗位作出贡献的党员组成先进事迹报告团；聘请一批政治素质高、理论水平强的专家学者组成先进性教育讲师团；在全区各党组织开展一轮巡回报告，履盖率要求达到百分之百。同时，各单位自行组织学习孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等先进典型，在全区广大党员干部中营造学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。

　　六、参加一次“弘扬雷锋精神，体现党员先进性”社区共建活动。结合3月5日“学习雷锋日”和“社区共建日”，以“弘扬雷锋精神，体现党员先进性”为主题，开展党员个人进社区、机关党支部进社区的“双进活动”，组织69个支部与社区党组织结对共建，1008名党员接受社区教育管理。积极开展“三项活动”：即开展“在职党员奉献在社区”活动；开展机关党组织与社区“结对共建”活动；党员和党组织积极开展帮困助学活动。从而激发各部门单位党员参与共建的积极性和主动性，激励党员在“五城联创”工作中发挥先锋模范作用，增强保持共产党员先进性教育活动的实际成效。

（柯城区先进性教育活动办公室）

江山市紧扣发展主题  着力构筑党员干部作用平台

　　一是完善党代表定期视察提案制度，构筑“建言献策”平台。充分发挥广大党代表联系党员群众的优势，利用网上提案管理系统畅通社情民意反馈渠道，同时在每年两次组织党代表视察活动的基础上，适当扩大党代表作用范围，建立健全市委全委会报告征求党代表意见和党代表列席全委会制度，为党员干部

建言献策提供平台。

　　二是完善部门联系乡镇村制度，构筑“帮扶互助”平台。立足机关部门和乡镇实际，合理调整部门联系点布局，将挂联帮扶工作列入部门党建和年度业绩考核内容，优先安排涉农部门和综合协调职能较强的部门结对挂联欠发达乡镇、后进村等，重点实施“资金帮扶”、“政治帮扶”、“知识帮扶”，同时，充分发挥农村工作指导员身居一线作用，力所能及地帮助联系点克服困难，解决问题，化解矛盾，促进农村经济社会发展。

　　三是完善党员干部挂联企业、产业制度，构筑“服务经济”平台。根据部门的工作职责、服务范围，将党员干部与相关企业挂钩，全面推行干部挂联企业、产业制度，同时，加大选派机关干部到企业挂职管理力度，让广大党员干部有机会或直接参与企业运作过程，激发出干部队伍学习经济知识热情，提高他们参与经济、服务经济的本领。

　　四是开展“党员奉献日”活动，构筑“公益服务”平台。围绕创建全国文明城市工作，建立部门创建责任区，积极开展“党员奉献日”系列服务活动，组织党员干部上街头、下农村，开展各类技术服务，宣传政策法规，参与文明创建，提供法律援助、卫生医疗、爱心资助等社会公益服务。

（江山市先进性教育活动办公室）

常山县以“千人百问”为载体  全面摸清党员队伍实情

　　一是明确调查对象。为多角度、多渠道地了解机关党组织及党员队伍现状和问题，划分出县级党员领导干部、机关党员干部、乡镇党员领导干部、农村党员和企业党员等五个层面，选择1000余名党员代表进行调查，开展“农村评机关、乡镇评机关、机关评机关、领导评机关、企业评机关”活动，保证调查过程与结果的科学、全面和真实。

　　二是精心设计问卷。紧紧围绕党员干部在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的表现和突出问题；党员教育管理工作、基层党组织建设、社团党建情况及存在的问题；党员关注的热点难点问题；党员干部对开展先进性教育活动的意见和建议等四大块内容，专门组织人员结合五个层面的实际情况，针对各自角度，设计不同的问卷，开展全方位的调查，每份问卷含30－35个问题。

　　三是及时汇总提炼。注重结果运用，及时对回收的问卷进行整理汇总，梳理出100个主要问题，以此为依据，查找分析机关党组织及党员队伍存在的突出问题，找准机关部门单位先进性教育的着力点和突破口，对普遍性的主要问题进行讨论纠正，并把结果及时通报给第一批受教育单位，切实增强第一批单位在学习教育的针对性和实效性，为顺利推进下阶段党组织和党员个人分析评议以及整改提高做好铺垫工作。

(常山县先进性教育活动办公室)